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小学部 郑伟国
德国教育家赫尔巴特说过：“在所有的东西之间，人最需要的是人。”学生最需要教师的爱，需要得到教师的尊重和理解。在教学中，教师不仅要让学生在学习中体验成功，获得快乐，而且要学会欣赏学生，要做“爱的使者”，给学生带去友爱、鼓励和尊重。
带着爱心走向学生 “真爱无边”，全国优秀教师霍懋征是爱学生的典范之师。作为一名教师，特别是像我们这种寄宿制学校的教师，更要像霍老师那样把爱撒向每一个学生的心田，在日常教学中创设民主平等的师生关系，和每个孩子平等对话、平等交流。
带着微笑走向学生 “教师的微笑是学生最大的欢乐。”微笑的教师恰似一股春风，给儿童心田注入和煦阳光，让孩子在友好和平的气氛中快乐的学习。对于一个教师来说，善于为学生营造宽松愉悦的成长环境，甚至比学识渊博更为重要。
带着鼓励走向学生 在新课程改革理念的支撑下，教师要善于发现学生的闪光点，及时给予肯定和帮助：要善于运用鼓励性评价，如：“你回答得真完整！”“离结果很近了”“你愿意试一试吗？”等等；要善于以商量的口吻与学生说话，激励学生，宽容学生，赋予他们情感的自由，创造的自由，给他们一片自由翱翔的天空，这样做会收到意想不到的效果，这也是扬长教育的一个重要原则。
作为教育者，就要俯下身子，以平等、宽容的心态走向学生，把五彩的学习天地呈现在儿童的面前；就要本着“人的发展”的信念，让教育成为儿童生命成长的摇篮。让我们做成人世界派往儿童世界的使者，在研究学生上下功夫，在走向学生上动真情，创造一种心心相印的教育环境。
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