我初中可容纳 18个教学班720名学生。 自建校以来，学校全面贯彻党和国家的教育方针，以现代教育思想为先导， 坚持“全面发展、学有专长、人格健全、两高两强（英语会话和信息技术素养水平高，创新精神和实践能力比较强）”的育人目标， 以“学会做人、学会求知、学会生活”为教育宗旨， 充分发挥小班化教学的优势，借鉴多元智能理论，从学生实际出发，因材施教，分层教学， 系统地实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，突出特色，稳步发展，正向着 全省一流的示范性学校迈进。

阳光普照式的教育理念

初中始终坚持“为学生一生的幸福和发展奠定基础”的指导思想，始终把德育工作放在素质教育的首位，把教学生“学会做人”放在学生健康发展的首位，做到全员育人、全面育人、全程育人。把传授知识与行为养成教育紧密结合起来，把思想道德教育与心理健康教育紧密结合起来，旨在培养学生良好的道德品质、良好的行为习惯、健康的体魄、积极向上的心态和对社会、对家庭、对他人强烈的责任感。初中始终奉行教育即是服务的原则，坚持一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切。每一位管理干部、每一位教师心中都有一个坚定的信念：决不放弃任何一个孩子。

初中坚持正确的办学方向，实行小班教学，面向全体学生，注重智商和情商的培养，全方位实施素质教育。工作管理突出“严”，德育教育突出“实”，教育学生重在“爱”。对不同起点的学生分别制定努力目标，在学习上鼓励学生“争强好胜”，不断强化学生的自信心和荣誉感。张扬学生个性和特长，激发创造欲望。“科学管理、创新求实、小班教学、名师辅导”使万杰朝阳学校初中在短时间内迈出了坚实的步伐。

实践靠理论指导，理论需要实践来检验，万杰朝阳学校初中在理论与实践中不断升华自己的办学特色，才使得教育教学的各个方面取得了骄人的成绩。

与时俱进的办学特色

突出外语教学特色：初中在强化国颁课程计划的同时，增加由外籍教师执教的英语课时，突出听、说、读、写能力的训练，学生毕业英语水平能达到听懂正常语速的短文、故事和指令；能用准确的语音、语调，正确、自然、恰当地进行日常交际；能就一般话题进行口头描述，读懂一般问题的阅读材料；能规范地写作常见题材的英语短文，达到国家新课程标准六级水平。毕业后可直接升入我校高中或升入我校与加拿大合办的双学历班（中加两国都承认学历）。高中毕业后可以直接出国留学（不用再进行英语培训）。

突出计算机教学特色：万杰朝阳学校凭借万杰集团雄厚的经济实力，开全国所有学校之先河，实现所有师生人手一台计算机，高速宽带接入互联网，为学校的信息技术教育创造了独一无二的物质条件。信息技术教学从三个方面着手，一是提高电脑利用率，广泛开展课外活动，保证学生每天都能使用电脑，不断提高学生的信息技术素养。二是全体学生要按规定的课程计划完成学习任务，在山东省计算机等级考试中均能达到 A 级水平。三是根据学生兴趣，开设电脑制作辅导课，学习电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页设计等内容，寓教于乐，不断提高学生的应用能力。几年来，我校学生在市、省及全国性的电脑制作活动、电脑绘画、机器人灭火、机器人足球、网页制作等比赛中频频获大奖。

素质优良的教师队伍

初中现有专任教师 35 人，平均年龄 32 岁，这是一支富有经验、责任心强的特、高级教师组成的优秀队伍，其中受到省、市、县级表彰的优秀教师、师德标兵、优秀班主任和教学能手、学科带头人占 80% 以上，具有中级和高级职称的教师占 81% 。同时，聘请有教学经验的外籍教师担任口语课，保证学生的英语口语纯正、正统。在英语教学中，中外教师密切配合，优势互补，使学生的英语水平在良好的氛围中迅速提高。学部领导坚持民主治校，情感管理，极大地调动了全体教师的工作积极性。全体教师在教育教学实践中，严格自律，刻苦勤奋，针对学生的实际和学生的个性特点，不断调整自己的教学方法，力求做到因材施教、因人施教，以高度的责任心和积极的心态研究学生、研究新时期的教育特点，自我磨砺，自我加压，自我鞭策，不断地完善自己，升华自己。全体教师在日常生活中互相关心，在工作实践中你追我赶，在业务学习中争分夺秒，在学科教学中不分彼此，在辅导学生中频出新招。平凡的岗位，充实的人生，和睦相处，真情奉献。团结奋进的教师队伍，定能创造出令社会满意的成绩。温暖的大家庭是每一名学生成长的乐园，哪里有学生，哪里就有老师在。他们最高兴的事是与家长谋划孩子的未来前程，他们最幸福的事是和孩子们倾心交谈，他们最欣慰的事是孩子又进步了。

爱心托起未来的希望

1、用烛光点亮每个学生的心灯

用爱可以得到整个世界，关心爱护每一名学生是教育的前提，教育学生学会爱，也是整个人类教育的精髓。因此，在教育教学中尊重学生，信任学生，做到动之以情，晓之以理，一把钥匙开一把锁，针对学生的年龄特征和不同的家庭背景，采取不同教育方法，耐心细致地做学生的思想工作。对学生的身心健康关怀备至，体察入微，不管哪位学生生病，都有老师亲自陪同望诊。每天从早到晚，只要有学生的地方，一定有老师在。

2、设身处地了解和研究每一名学生，知道他们在想什么。

乌申斯基说：“如果教育者想从各方面教育人，那么他应从各方面首先了解人。”在教育教学中，初中坚持全方位、多渠道的育人方针，不仅了解学生个体，还要了解学生群体，乃至社会、家庭等诸方面的情况。勤于走动，深入学生，融洽关系；勤于教诲，动之以情，晓之以理；勤于思考，讲究方法，发幽探微。洞悉学生在想什么，为什么这样想，采取什么样的教育措施，做到对症下药，防微杜渐。

3、让学生享受蓝天、阳光，享受生活的乐趣

丰富多彩的活动，可以让学生快速成长。而游戏、玩耍、活动是学生的天性。他们精力充沛，活泼天真，可塑性强，我们开展了一些符合他们年龄特征的活动，如：舞蹈形体课、计算机网络、武术、摄影、美术、天文、英语沙龙等兴趣小组活动。在学校的文化艺术节上，有大部分节目都是学生自编自导自演的。这不仅培养了学生各方面的兴趣爱好、而且提高了他们的审美能力和对生活的热爱情感。在“献爱心”活动中，同学们积极参加，勇于奉献，纷纷捐款捐物。他们献出的是物质，而获取的却是一种精神，这种精神将根植于他们心灵的深处，几经春风化雨的浸润，必将升华为一种品质，这正是他们在未来生活中所必需的。

4、亲切的关怀，美好的祝愿

为了激发学生的学习积极性和创新精神，增强全体同学的竞争意识，万杰集团总裁、万杰朝阳学校董事长孙启玉先生设立了“孙启玉奖学金”，初中也相应的制定了奖励措施，鼓励创优，鼓励冒尖，鼓励成才。

灵活机智的教学策略

学校突出强调教学方法要立足实际，改革创新。教学的目的不仅是让学生“学会知识”，更重要的是让学生“会学知识”。坚持“以学生为主体、教师为主导”的教学思想，注重学生的个性发展 , 根据学生的心理特点调整教学方法 , 立足于提高学生的整体素质。采用小班化教学，使教师有充沛的精力关注每一名学生，让每一名学生都有机会展示自己，适时地让学生享受到成功的欢乐。

学部实行三、四年制两种学制并存。三年制教学班，用三年时间完成原来需要四年才能完成的教学任务。学部注重因人施教，分层教学，发展个性特长。强化学习方法的指导、规律的揭示；坚持以科研为先导，以现代化的教育手段为突破口，创设“精品课堂”，不断提高教学质量。运用先进的现代化教育手段，精心制作课件，增加课堂知识容量，注重知识的系统性、趣味性；针对不同学生，进行个别辅导。对于基础好、成绩优秀的学生，主要帮助他们消除优越感，克服骄傲自满情绪，树立高远的奋斗目标，引导他们不断超越自我。把学习变成一种乐趣，一种追求，一种理想……

回首过去，我们感慨自豪；展望未来，我们信心倍增。教书育人，责任无限，万杰朝阳学校初中的全体教师正以崭新的精神面貌，与时俱进，锐意进取，不断开创教育教学新局面。